课文造句、用课文造句大全 | |
| 词 语 | 课文2024-12-22 |
| 读 音 | kè wén - |
| 造 句 | 1、朗读课文要注意标点符号的停顿。 2、这篇课文快背下来了，趁热打铁，再练几遍。 3、这篇课文虽然言语朴实无华，感情却真挚动人。 4、李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。 5、王老师把课文分析得十分明白。 6、读了《养花》这篇课文，我有很多感想。 7、老师十分具体地向我们讲解了课文内容。 8、课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。 9、阅读课文时，可以先看看后面的提示。 10、分析课文，要注意理清文章的线索。 11、老师语言简洁，将这篇课文讲得深入浅出。 12、阅读课文，要仔细领会每句话的含义。 13、小明一字不漏地把课文背了下来。 14、课文中的精彩片段要背诵下来。 15、由于他把课文背得烂熟，受到老师的表扬。 16、课文中的过渡句和过渡段都起着承上启下的作用。 17、分析课文要抓住重点，有详有略，不要平均使用力量。 18、小丽朗读课文，发音标准，吐字清晰，真好听。 19、对这两篇课文，请大家区别一下它们在写作方法上有什么差异。 20、他正摇头晃脑地读课文。 |
| 相 关 | 禅斋 裂文 禅书 禅说 旧文 禅经 禅榻 龙文 禅宗 祝文 禅人 课 文 |
| 解 释 | [ kè wén ] 教科书中的正文（区别于注释和习题等）：朗读～。 |
| 翻 译 | text |