为的成语、带为字的成语(426个) | 详细 |
|---|
| 偃革为轩：指停息武备，修治文教。 | 详细» |
| 眼不见为净：指心里不以为然，但又没有办法，只好撇开不管。也在怀疑食品不干净时，用作自我安慰的话。 | 详细» |
| 洋为中用：批判地吸收外国文化中一切有益的东西，为我所用。 | 详细» |
| 养虎为患：比喻纵容敌人，留下后患，自己反受其害。 | 详细» |
| 咬血为盟：指咬臂出血，发誓定盟，以示坚决。 | 详细» |
| 一分为二：中国哲学史上关于对立统一关系的命题。 指统一物的可分性。《老子·四十二章》：“道生一，一生二。”《周易·系辞上》：“易有太极，是生两仪。” 都包含着这一命题的内容。《黄帝内经·太素·知石》：“一分为二，谓天地也。” 明确使用了这一命题。毛泽东说：“一分为二，这是个普遍的现象，这就是辩证法。” 通俗地说明了唯物辩证法关于矛盾普遍性的原理和矛盾分析的方法。 | 详细» |
| 一吐为快：指尽情说出要说的话而感到畅快。 | 详细» |
| 一言为定：一句话说定了，不再更改。比喻说话算数，决不翻悔。 | 详细» |
| 一之为甚：做了一次，已经过分。比喻错误不能重犯。同“一之谓甚”。 | 详细» |
| 移孝为忠：指把孝顺父母之心转为效忠君主。 | 详细» |
| 以白为黑：指颠倒是非。 | 详细» |
| 以耳为目：拿听到的当作亲眼目睹的。比喻不亲自了解情况，只听信别人说的。 | 详细» |
| 以法为教：以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。 | 详细» |
| 以攻为守：用进攻作为防御的手段。 | 详细» |
| 以古为鉴：借历史上的成败得失作为鉴戒。 | 详细» |
| 以古为镜：借历史上的成败得失作为鉴戒。同“以古为鉴”。 | 详细» |
| 以规为瑱：规：规劝；瑱：古人冠冕上垂在两侧以塞耳的玉。 把规劝的话当作塞耳的瑱。比喻不听别人的规劝。 | 详细» |
| 以黑为白：指颠倒是非。 | 详细» |
| 以毁为罚：根据人们的非毁给以惩罚。 | 详细» |
| 以邻为壑：《孟子·告子下》：“禹以四海为壑，今吾子以邻国为壑。” 拿邻国当做大水坑，把本国洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，而把困难或祸害转嫁给别人。壑（hè）：深沟。 | 详细» |
|